{"id":82237,"date":"2024-07-01T09:15:55","date_gmt":"2024-07-01T07:15:55","guid":{"rendered":"https:\/\/salaprensa.cardenalspinola.es\/?p=82237"},"modified":"2024-07-03T10:23:33","modified_gmt":"2024-07-03T08:23:33","slug":"huerto-escolar-metodo-aprendizaje-primaria-cardenal-spinola-ceu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salaprensa.cardenalspinola.es\/?p=82237","title":{"rendered":"Cardenal Sp\u00ednola CEU promueve desde hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas el huerto escolar como m\u00e9todo de aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n
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Se trata de un proyecto, dirigido a los alumnos del Grado en Educaci\u00f3n Primaria, que lleva 34 a\u00f1os en funcionamiento.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Los alumnos del 2\u00ba curso del Grado en Educaci\u00f3n Primari<\/a>a<\/a><\/strong> del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Sp\u00ednola CEU<\/strong> -centro adscrito a la Universidad de Sevilla<\/strong>-, como viene siendo habitual, participaron en el proyecto \u2018Huerto Escolar<\/strong>\u2019 que impulsa la asignatura de \u201cDid\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales\u201d como herramienta de aprendizaje. Esta pr\u00e1ctica est\u00e1 dirigida por la profesora Marta Ceballos<\/strong>, quien destaca \u00abllevamos m\u00e1s de 30 a\u00f1os cultivando ilusi\u00f3n\u00bb en referencia a las m\u00e1s de tres d\u00e9cadas que este proyecto lleva funcionando en el centro universitario, siendo pionero.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa, que permite a los futuros docentes desarrollar habilidades que llevar\u00e1n a la pr\u00e1ctica con los alumnos, no tiene como objetivo principal la producci\u00f3n de hortalizas. En cambio, trata de ampliar la mirada, de ir m\u00e1s all\u00e1 de la parcela que cultiva cada grupo de trabajo, de entender el huerto como parte del ecosistema, apreciar las interacciones que all\u00ed tienen lugar, valorar el saber tradicional, desarrollar la creatividad para buscar soluciones a problemas y recoger ordenadamente sus observaciones y reflexiones en un diario de grupo.<\/p>\n\n\n\n

Como proyecto did\u00e1ctico, engloba adem\u00e1s de forma integrada distintas disciplinas y lo hace desarrollando aspectos tanto conceptuales como procedimentales y actitudinales. As\u00ed, se trabajan contenidos matem\u00e1ticos, aplicando ternas pitag\u00f3ricas a la hora de delimitar las parcelas, de dise\u00f1o experimental para contrastar hip\u00f3tesis que se han formulado previamente como respuesta a preguntas de investigaci\u00f3n, o de poner en juego su creatividad art\u00edstica al hacer cespines para ver la germinaci\u00f3n de las semillas.<\/p>\n\n\n\n

No se entiende el proyecto sin el trabajo en equipo. En cada grupo se toman decisiones consensuadas y se reparten funciones. Al mismo tiempo, aunque cada uno cuide su parcela, comparte con las dem\u00e1s lo que observa y lo que obtiene, dificultades, ideas y \u00e9xitos. Cada uno aprende de lo suyo, pero tambi\u00e9n de lo de los dem\u00e1s, de lo de toda la clase.<\/p>\n\n\n\n

Como apunta Marta Ceballos<\/strong>, \u00abes una actividad que los alumnos valoran muy positivamente cada a\u00f1o por lo que aprenden, pero muy especialmente por lo que viven: trabajar con la vida, cuidarla y aprender de ella, es muy gratificante y pone en juego emociones y habilidades sociales muy positivas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Galer\u00eda de foto<\/a>s<\/a><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El Centro de Estudios Universitarios Cardenal Sp\u00ednola CEU, perteneciente a la Fundaci\u00f3n San Pablo Andaluc\u00eda CEU, apuesta por la formaci\u00f3n integral del alumno tanto en el plano acad\u00e9mico como personal con la trasmisi\u00f3n de valores del humanismo cristiano como base. Asimismo, el centro universitario completa el curr\u00edculum de cada titulaci\u00f3n con diferentes iniciativas -seminarios, proyectos innovadores, talleres o conferencias, entre otros- que marcan la diferencia para el estudiante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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