{"id":82637,"date":"2026-05-11T12:04:07","date_gmt":"2026-05-11T10:04:07","guid":{"rendered":"https:\/\/salaprensa.cardenalspinola.es\/?p=82637"},"modified":"2026-05-11T12:04:08","modified_gmt":"2026-05-11T10:04:08","slug":"podcast-metodologia-innovadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salaprensa.cardenalspinola.es\/?p=82637","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n conectada con la realidad profesional: el CEU apuesta por el podcast como metodolog\u00eda innovadora"},"content":{"rendered":"\n

El Centro de Estudios Universitarios Cardenal Sp\u00ednola CEU<\/strong> ha llevado la experiencia universitaria un paso m\u00e1s all\u00e1 al transformar el aula en un aut\u00e9ntico estudio de podcast, en una sesi\u00f3n innovadora celebrada en la Aula \u00c1ngel Herrera Oria. En ella, 21 alumnos del Grado en Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/strong> (CCAFyD) participaron en una experiencia formativa diferencial dentro de la asignatura Pr\u00e1cticas de Gesti\u00f3n en Instituciones Deportivas.<\/p>\n\n\n\n

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El encuentro cont\u00f3 con la presencia de \u00d3scar L\u00f3pez Novella<\/strong>, director gerente de COLEF Andaluc\u00eda, Ceuta y Melilla, y Marcos Silva Garc\u00eda<\/strong>, gerente de AGESPORT, dos referentes del sector que ofrecieron al alumnado una visi\u00f3n directa, realista y sin filtros sobre el mercado laboral deportivo actual.<\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n, ideada y conducida por el profesor Jes\u00fas Jim\u00e9nez<\/strong>, reprodujo el primer episodio de un podcast profesional bajo el t\u00edtulo \u201cTu futuro en juego: lo que nadie te cuenta del sector deportivo\u201d<\/em>. Este formato gener\u00f3 un entorno cercano, din\u00e1mico y altamente participativo, en el que los estudiantes pudieron reflexionar sobre su futuro profesional a trav\u00e9s de una conversaci\u00f3n real y alineada con los nuevos modelos de consumo de contenidos.<\/p>\n\n\n\n

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Durante el desarrollo del \u201cepisodio\u201d, se abordaron cuestiones clave como el valor del t\u00edtulo universitario, el intrusismo profesional, las oportunidades reales del sector y las decisiones que marcan la diferencia en los primeros pasos de la carrera profesional. Un enfoque \u00e1gil y directo que conect\u00f3 con el alumnado y traslad\u00f3 al aula una narrativa alejada de los enfoques tradicionales.<\/p>\n\n\n\n

El car\u00e1cter innovador de la sesi\u00f3n se reforz\u00f3 con una din\u00e1mica final de gamificaci\u00f3n, en la que los alumnos, organizados por equipos, participaron en un concurso para identificar el mejor titular de la sesi\u00f3n y formular la pregunta m\u00e1s \u201cinc\u00f3moda\u201d sobre su futuro profesional. Esta actividad, evaluada por los propios invitados junto al docente, foment\u00f3 la escucha activa, el pensamiento cr\u00edtico y la capacidad de s\u00edntesis, cerrando la experiencia con un alto grado de implicaci\u00f3n y aprendizaje significativo.<\/p>\n\n\n\n

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Esta iniciativa pone de manifiesto el compromiso del CEU con una formaci\u00f3n orientada al futuro profesional de sus estudiantes, basada en metodolog\u00edas innovadoras que sit\u00faan al alumno ante escenarios reales de toma de decisiones. Asimismo, se ha querido destacar la implicaci\u00f3n de los profesionales invitados y el esfuerzo docente del profesor Jes\u00fas Jim\u00e9nez por dise\u00f1ar una experiencia formativa capaz de inspirar, generar impacto y preparar al alumnado para su incorporaci\u00f3n al mercado laboral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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