Los alumnos de 1º y 2º de los Grados de Educación -Infantil y Primaria- del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU -adscrito a la Universidad de Sevilla- tendrán este curso acceso a una formación -complementaria a su programa académico- en competencia digital docente.

El objetivo es poder acreditar sus conocimientos tras realizar varios seminarios y diversas actividades a lo largo del año, integradas en las propias asignaturas.

Este curso está previsto que se lleve a cabo la segunda edición del Seminario de Robótica Educativa y la primera de Ciberseguridad para Docentes. Además, en cursos venideros, los alumnos tendrán acceso a nuevos temarios – Pedagogías emergentes y Tecnologías inclusivas-, completando así el proceso y habiendo abordado los cuatro contenidos que propone este programa.

Para poder inscribirse en estos cursos, el alumno debe matricularse entre finales de septiembre y comienzos de octubre, “el itinerario de certificación comienza desde los primeros cursos”, aclara el docente Francisco Pérez, impulsor de este proyecto.

El curso pasado tuvo una gran acogida entre los alumnos, conscientes de la importancia de formarse de manera específica en este ámbito.

Cabe destacar que España se ha comprometido ante la Comisión Europea, de aquí a 2024, a certificar las competencias digitales de al menos el 80% de 700.000 profesores no universitarios. El acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, que sienta a la mesa a los Gobiernos Autonómicos y el Ministerio del ramo, es que la certificación de la Competencia Digital Docente otorgará puntos en los concursos de traslado, las oposiciones y los procesos para ocupar puestos interinos. “Esta certificación se basará en los niveles descritos en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) sobre el cual se basa nuestro itinerario formativo, y será reconocida de manera homóloga y será válida en todo el país, según fuentes ministeriales”, concluye Francisco Pérez.