SEVILLA (2023.06.22) El sector deportivo despierta un enorme interés entre los jóvenes que se encuentran en el momento de tomar una decisión sobre su futuro académico y laboral. Es innegable que no solo es necesario tener afición, sino que se requiere -como en todas las titulaciones- esfuerzo, constancia e interés por especializarse para poder destacar en un mercado laboral en constante evolución.

Desde el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU -adscrito a la Universidad de Sevilla- se inculca a los alumnos este enfoque, ya que hay un creciente interés en la sociedad por el estilo de vida saludable, lo que supone una mayor demanda de profesionales y, por tanto, mayor competencia.

Así lo explica su coordinadora, Laura Ladrón de Guevara, “el graduado en CCAFyD tiene cuatro líneas profesionales básicas: entrenamiento deportivo, docencia, gestión y salud. La sociedad actual está cada vez más concienciada en la importancia de la actividad física y el deporte para mantener, no solo un estilo de vida saludable, sino también una forma de prevenir enfermedades y dolencias muchas de ellas provocadas por el sedentarismo. Las instituciones públicas también son conscientes de ello y promueven el deporte y la actividad física como una inversión para mantener una población sana”.

Ante esta realidad, todas las líneas profesionales tienen hoy una gran demanda: el entrenamiento deportivo, tanto a nivel público como privado; la docencia, pues cada día aumenta el número de centros y universidades que imparten esta disciplina; la gestión, son muchas las instituciones públicas que invierten en la construcción de instalaciones deportivas, para las cuales el asesoramiento de un graduado en CCAFyD es imprescindible; y la salud, por todos es sabido que los parámetros de una vida saludable pasan por una buena alimentación y la realización de actividad física.

En este sentido, la coordinadora destaca que “es muy importante la especialización y la formación continua del profesional, no solo para evitar el intrusismo, que efectivamente se sigue dando en nuestra profesión, sino para dar respuesta a múltiples aspectos de la salud y el bienestar, que solo puede ser competencia de un profesional cualificado”.

Inversión económica e implicación docente

El Grado en CCAFD se implantó el curso académico 2014-2015, “desde entonces y gracias a la inversión del centro en instalaciones deportivas y a la implicación y trabajo del equipo de profesionales que ha ido integrando a lo largo de los años el Departamento de Deporte, la titulación ha ido creciendo, duplicando en la actualidad el número de alumnos con los que se inició”, apunta Laura.

Cabe destacar que se ha realizado una importante inversión en la mejora y ampliación de las instalaciones deportivas, aumentando en un 87% la superficie deportiva que existía, alcanzando un total de 40.000 m². De esta forma, los alumnos pueden disfrutar de una pista polideportiva exterior, que ocupa 1.500 m²; un campo de fútbol de césped artificial, con dimensiones para fútbol 11, dos campos de fútbol 7 y compatible con rugby; dos pistas de pádel también con césped artificial, de 443 m²; dos pistas de tenis, con una superficie de 1.338 m²; y una pista de atletismo, de 1.597 m².

Formación integral

En CEU se hace una importante apuesta por una formación completa, que incluye un abordaje global de las nuevas tecnologías, los valores basados en el humanismo cristiano, la participación en actividades extraacadémicas, los cursos con expertos, lo que permite al alumno tener una experiencia universitaria que no solo le permite avanzar en el terreno académico, sino también en el personal.

“Considero que es muy importante que el alumno se sienta motivado e integrado en el grupo y en el centro -subraya la coordinadora-. Una de mis principales finalidades al impartir las clases no solo es la transmisión de conocimientos de la forma más comprensible para todos. Soy una apasionada del mundo del deporte y todos los beneficios que conlleva, esa idea intento trasmitirla también al alumnado. Si se sienten, como decía, integrados y motivados es la mejor forma de que reciba una formación completa en conocimientos y valores. Y, a su vez, no le costará implicarse en las actividades que se le propongan”, concluye.