Álvaro Lama hace balance del curso que termina y avanza en los retos que marcarán el próximo año académico
La Fundación San Pablo Andalucía CEU posee una amplia experiencia universitaria, desarrollada a través del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU, del que es titular, y que cuenta con más de 65 años de existencia. Adscrito a la Universidad de Sevilla desde 1978, en el curso 2022/2023, la Universidad de Sevilla y la Fundación San Pablo Andalucía CEU acordaron la firma de un convenio de desadscripción de dicho centro universitario, en virtud del cual dichas titulaciones universitarias se extinguirán progresivamente, y con el menor impacto para el alumno, de acuerdo con un calendario general que concluirá en el año 2030.Su actual director, Álvaro Lama, hace balance del curso que termina, agradeciendo especialmente a todo el equipo docente y no docente su esfuerzo, vocación y compromiso en estos meses para hacer posible la continuidad de todos los proyectos educativos que se venían realizando, y en el que destaca, entre otros, la implantación de un nuevo Plan de Estudios del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. “El engranaje entre profesorado e instalaciones para el desarrollo de los dos planes de estudios vigentes y el mejor servicio a nuestro alumnado ha sido posible gracias a la actuación de nuestro equipo de coordinadores y docentes”, explica.
En este sentido, la excelencia académica, la innovación educativa y la atención personalizada al alumnado seguirán siendo claves principales en el modelo educativo de Cardenal Spínola CEU, con el objetivo de formar profesionales con valores. “Nuestro gran reto para el curso 24/25 es seguir ofreciéndoles a nuestros alumnos la máxima calidad educativa. Está todo organizado para dar cumplimiento a las directrices marcadas por el convenio con la Universidad de Sevilla, sin perjuicio alguno al alumnado que tenga asignaturas de cursos extintos. Para ello, prevemos tutorías específicas para que éste siempre un profesor de referencia en cada materia. El alumnado es nuestra razón de ser y van a tener siempre el máximo apoyo de la institución”, explica Álvaro Lama.
Más allá del aula
El modelo formativo de Cardenal Spínola CEU combina la preparación profesional y personal, en la que siempre el alumno está en el centro. “El balance de la labor realizada durante todos estos años es positivo, esta vocación de servicio es inherente al CEU, y se seguirá trabajando para ello, es intrínseco a cada una de las personas que formamos este equipo”. Así, a lo largo del curso académico, el alumnado no solo recibe la enseñanza reglada en cada una de las titulaciones, sino que además se les aumenta el valor añadido de sus estudios con una formación complementaria de especialistas en diferentes materias que les acerca la realidad que se van a encontrar en el mundo laboral y les muestran las últimas novedades en sus respectivas áreas. Se trata de una formación transversal a las titulaciones académicas. “Llevamos 67 años formando a personas, a profesionales, y ese feedback de nuestros alumni es siempre muy positivo, ya sienten al CEU como propio. En estos últimos se está intensificando el contacto y las actividades dirigidas a este colectivo, con el que, anualmente, se hacen jornadas de convivencias, conferencias, encuentros de diferentes promociones e, igualmente, se les invita a participar en un amplio programa cultural en la ciudad”, indica su director.
Durante este curso, el Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU ha contado con casi 1.400 alumnos de grado y máster, y con más de 200 alumnos egresados, con nuevas promociones en las áreas de Educación, Derecho y Deporte. Asimismo, han continuado desarrollándose nuevas ediciones de programas consolidados como el Programa Mentor, el Programa Grandes Pedagogos Católicos, los itinerarios formativos centrados en la Competencia Digital Docente, la implantación de un nuevo plan de estudios del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o el proyecto de Embajadores Didácticos.
Por otro lado, se ha seguido avanzando en el campo de la producción investigadora y en el incremento del número de doctores y acreditaciones del profesorado, así como en la internacionalización de las prácticas de los alumnos y en la participación en nuevos proyectos internacionales. Todo ello, igualmente, orientado a favorecer su empleabilidad, con el objetivo de que descubran su vocación, potencien su talento y ofrezcan la mejor versión de sí mismos a la sociedad.
