La iniciativa ‘Miércoles Cultural’ ha acogido la charla “Talento joven docente en acción”, una sesión formativa dirigida al alumnado de los grados en Educación del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU dentro del programa ‘Generación Docentes’. La actividad estuvo organizada por la Fundación Princesa de Girona (FPdG) e impartido por Sandra Camós, directora de Proyectos Educativos de la Fundación Princesa de Girona.
Generación Docentes es una iniciativa que selecciona a estudiantes de 4º curso de Educación Infantil y Educación Primaria de cualquier universidad española para convertirse en docentes transformadores, con dominio de metodologías innovadoras y competencias de emprendimiento educativo.
Generación Docentes: Un programa para impulsar una nueva generación de maestros
Durante la sesión, la Fundación explicó en profundidad los objetivos y etapas de Generación Docentes, un itinerario formativo de cuatro meses que incluye:
- 70 horas de formación en un campus virtual con expertos en innovación educativa y soft skills
- Laboratorio educativo para el desarrollo de proyectos de emprendimiento socioeducativo
- Formación de 30 horas con Code.org para aprender los fundamentos de programación
- Prácticas en centros rurales de alta innovación durante cuatro meses
- Expedición pedagógica para conocer centros referentes en transformación educativa
- Participación en el Tour del Talento
- Mentoring y acompañamiento profesional para fortalecer la vocación docente y proyectar el futuro laboral
La charla se centró especialmente en los estudiantes de 3º del Grado en Educación Infantil y Primaria de Cardenal Spínola CEU, quienes podrán optar a realizar sus prácticas en centros rurales a través de este programa el próximo curso.
Una experiencia inspiradora para los futuros docentes
El coloquio permitió que los asistentes escucharan testimonios de varios alumni del programa, que compartieron su experiencia personal en distintas convocatorias. Para los participantes, la sesión supuso una oportunidad para reflexionar sobre su vocación y para comprender el papel transformador de un maestro en contextos educativos diversos.
El encuentro subrayó la importancia del autoconocimiento, la motivación y el compromiso social en la profesión docente. Los estudiantes reflexionaron sobre la relevancia del acompañamiento experto y sobre cómo las metodologías innovadoras pueden convertirse en herramientas para generar impacto real en las aulas.
Una actividad que refuerza la formación integral del futuro profesorado
La charla se desarrolló en un ambiente cercano y participativo, en el que los estudiantes pudieron plantear preguntas, compartir inquietudes y explorar cómo esta iniciativa puede impulsar su desarrollo profesional. La actividad forma parte del compromiso del CEU con la formación integral, la excelencia académica y la orientación al futuro laboral de los docentes en formación.
